老师为何让学生摸重写汉字？这是一个关于教育方法和教育目的的探讨。在现代教育中，书写汉字仍然是学生们必须掌握的基本技能之一。而让学生摸重写汉字的做法，不仅仅是在训练书写技巧，其中还蕴含着更深层次的含义。

一、训练书写技巧的直接目的

摸重写汉字的直接目的是为了提高学生的书写能力。通过反复的练习和摸写，学生可以更加熟练地掌握汉字的结构和笔画顺序，从而在书写时更加准确和流畅。这种训练方法有助于学生形成良好的书写习惯，提高书写速度和准确率。

二、巩固记忆的辅助手段

除了直接训练书写技巧外，摸重写汉字还有助于学生巩固记忆。在摸写的过程中，学生需要集中注意力，仔细观察汉字的形状和结构，这有助于加深学生对汉字的记忆和理解。通过反复的练习，学生可以更加牢固地掌握汉字的形态和含义。

三、培养耐心与专注力的过程

摸重写汉字的过程也是培养学生耐心和专注力的过程。在摸写时，学生需要保持专注，一笔一划地仔细书写，这有助于培养学生的细心和耐心。这种训练方法对于学生的性格塑造和心理素质的提升都有积极的影响。

四、启发思考与创新的途径

此外，摸重写汉字还可以作为一种启发思考和创新的途径。在摸写的过程中，学生可以尝试不同的写法和风格，探索汉字的多样性和变化性。这有助于培养学生的创新意识和思维能力，让他们在书写中发挥自己的想象力和创造力。

五、总结与展望

总的来说，老师让学生摸重写汉字的做法是多方面考虑的结果。这种方法不仅直接训练了学生的书写技巧，还通过巩固记忆、培养耐心与专注力以及启发思考与创新等途径，全面提高学生的综合素质。在未来教育中，我们期待更多的教育者能够关注学生的全面发展，采用更多元化、有效的教学方法，帮助学生更好地掌握基本技能，培养他们的综合素质。